勉強効率(同じ教科連続/異なる教科小分け)

K投稿 2018/11/17 17:30

高2 理系 静岡県

名古屋大学志望

同じ教科に連続で取り組むか、違う教科どちらが効率が良いか教えてください。理由も教えてくださるとありがたいです。

回答

うま野郎投稿 2018/11/18 16:14

北海道大学理学部

こんにちは。
効率、モチベーションで悩んでいるのは、良い時間の使い方を考えているということであり、受験で非常に大切なことだと思います。

さて、回答ですが、まずモチベーションについては個人の趣向次第というのが第一です。そして特に趣向がないならバラバラやる方が記憶の定着には向いているかと思います。

私個人としては、バラバラ複数教科をやると、さっき勉強していた〇〇ってなんだっけ?と気になり、一度気になると集中できなくなってしまいます。そのため、1教科を区切りよくやりたいことが多いです。
もちろん、1教科だと飽きてしまうから、バラバラが得意な人もいると思います。
これについては、そうそう変わるようなものではないため、自分に合ったやり方をした方が高いモチベーションを保てるかと思います。

効率に関していえばバラバラの方がいいと申しましたが、これは記憶の仕組みが関係しています。

記憶の仕組みとして、一度覚えたこと(短期記憶)を、何度か思い出す・勉強し直すことで、記憶が長期記憶になり定着するというものがあります。

1教科を勉強する場合、期間が空きすぎて他の教科の短期記憶が完全に抜け落ちてしまい、なかなか記憶が定着しない恐れがあります。

この視点からすると、バラバラの教科を勉強し、短期記憶を完全に忘れる前に復習し、長期記憶化する方が勉強には向いているように思います。

1教科を勉強する方が得意な人は、メインの教科を2時間勉強き、スキマ時間15分でもいいので、他教科をさらっと復習する、というような勉強がおススメです。

経験値をゼロにしないで、少しでも脳に刺激を与えることが、勉強の効率を考える上では大事なことかと思います。

参考になったでしょうか?
良き勉強の時間を送られることを祈っております。

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